그런데 이번 Primary Sight Words의 체험단을 뽑는 것을 보고 고민하다 신청을 했답니다.
아직 어린데 이책이 좀 어렵진않을까해서요. 그래도 체계적으로 잘 정리된것 같아 용기내서 신청했어요.
근데 막상 받고보니 문장이나 단어가 아직 조금 어렵긴해도 너무 좋아하네요. 모르는 단어도 많고 뭔가 알아가는게 참 재밌나봅니다.
우선 처음 받았을땐 너무 귀여운 겉표지가 눈에 띄었구요. 속내용도 글씨도 큼직큼직하고 그림도 많아서 은재가 무척 좋아하더라구요.
Contents를 살펴보니 쭉 기본적으로 알아야할 단어들로 25UNIT으로 나눠져 있네요.
기본적으로 초등학교에 가면 꼭 익히게되는 단어들로 구성되어 있고 저학년까진 이정도만 알아도 영어실력이 걱정없을정도로 알짜 단어들로 구성되어 있습니다.
* 교재 내용
<Cover와 Contents>
우선 첫단원의 Play, With를 같이 해봤는데요. Play with를 넣어 문장을 만드는것을 한번 알려주고 밑으로 직접 해보도록 시켜봤더니 신기하게도 곧잘하네요.
I play with blocks 하나를 알려주니 그밑에 I play with dolls를 쓰고 (이건 dolls만 쓰면되니 어렵지않게 하더라구요. 인형은 원래 아는 단어라서요.) 그리고나서 I play with balls를 쓰더라구요. with를 제대로 넣을까했는데 위에 두문장에서 이미 본 문장이니 문제없이 넣더라구요.
7세나 초등저학년이면 문제가 없을테지만 아직 6세라 문장을 완성시키는 모습이 전 참 신기했답니다.
바로 문장을 쓰도록 하는것보다 이 책처럼 3단계로 되있으니 어려워하지 않더라구요.
그런데 확실히 문장은 책장을 바로 넘기더라구요~
주로 Match시키는 문제나 Word Puzzle을 즐기더라구요. 아는 단어가 있는것부터 풀고 싶어하는것 같아요~
그래서 어려운것보다 쉬운 페이지를 먼저 할수있게 했답니다. 아직 유치원 애들에겐 원하는 수준의 문제를 먼저 풀어 익숙해지게하고 더 자신이 붙으면 문장을 하는 순서로 진행해도 괜찮을것같습니다.
<Play, With 푼것과 Word Match 사진>
아래 사진들은 즐겨 풀던 <Match문제들과 Puzzle문제에요.>
dance, eat, cook, jump를 이미 알고있는 단어라 익숙하게 풀어가더라구요. 거기에 제가 덧붙여 Me, too를 설명해줬고 잘 이해하는듯 보였어요. 또 퍼즐문제는 밑에 있는 단어들을 찾아내는 문제인데, 이것도 아이들에게 스페링을 익히고 단어를 외우는데 참 좋은 문제들 같아요. 또 찾기위해 집중도 하게되서 집중력도 높아지는것 같아요.
오른쪽 사진들도 match와 puzzle이에요. (주로 이것을 골라 풀더라구요.)
사진에서 보시는 것처럼 그림을 오려서 붙이는 내용도 있어요. 아직 오리고 붙이는걸 더 좋아하는 나이라 이 부분을 상당히 좋아했어요~
또 사진은 없지만 사다리타기 형식의 문제도 있고 그것또한 흥미로워 하더라구요.
<문제 푸는 모습이에요. 푸느라 정신없어서 카메라 한번 봐달라고해도 봐주질 않더라구요.>
* 교재 활용
나이마다 활용 방법은 다르겠지만 아직 어린 유치원생이라면 바로 문장이나 모르는 단어를 풀어보게 하는것보다 위에 제가 했던 방법처럼 그림연결이나 퍼즐, 사다리타기 위주로 해주는것도 좋을것 같아요.
그리고 Worksheet, Homework를 엄마와 함께 푸는게 좋겠네요. 그렇게 하면 아마 퍼즐과 그림매치를 하면서 익숙해진 단어를 활용하게되므로 좀 덜 어려워할것같아요.
또 문제 자체도 영어로 되어있더라구요. 가능하면 그대로 읽어줘서 아이가 이해하게 되면 좋겠지만, 아직 잘 모르는 나이라면 한번 쭉 읽어주고 해석해주면 그것또한 공부가 될것같습니다.
또 한번 끝난 단어라 할지라도 어느 정도 시간이 지난뒤 다시 한번 더 풀어보고 복습하기에도 좋은 교재같아요. 이,삼일이나 길게 잡아 일주일 이렇게 날짜를 정해놓고 한 UNIT을 정해 그 안에 나오는 기본 골격 단어 2가지와 문제에 나오는 단어만 익혀도 100일이면 한권을 다 볼수있을 것 같아요. 이 교재 한권만 익히고 초등학교에 들어가도 영어시간에 문제없이 수업하고 자신감 넘치는 아이가 될것같아요.
초등 저학년부턴 어느 정도 학습이 되어 있는 상태이니 정해진 순서대로 하는게 좋을것같아요. 문장을 완성해보면서 단어를 익히고 어찌 쓰이는지 알게되고 그후 MATCH나 PUZZLE로 복습하는 형식으로 말이죠.
예를 들어 My dad can sleep, My dad can eat...등의 문장을 써보고 can의 의미를 알게되었다면 그 다음장에 나오는 Can my fish swim? Yes, it can. 의 매치문제를 풀어보고 puzzle 문제에서 swim, sleep, eat을 찾아보고 스페링을 익히는 식으로요.
이제 시작한지 얼마 안되서 아직 앞에 몇 UNIT만 풀어본 상태인데, 앞으로가 기대되네요.
그 짧은 시간에도 이것저것 많이 익히는 걸 확인했거든요. 100일뒤면 확실히 달라진 모습을 보일것 같습니다.
그것 또한 제 역할도 무척 중요하겠죠. 옆에서 잘 도와주면서 교재 끝까지 최선을 다해서 풀어보도록 할게요. 이번 교재를 익히면서 다시 한번 절실히 느낀건 엄마도 공부를 많이 해야겠구나 였어요.
제가 잘 설명해주고 맞는 내용을 잘 알려주기 위해서 오늘부터 저도 은재 잘때마다 공부 좀 해야할것 같아요~
좋은 교재 체험 기회주신것 감사합니다. 아이 영어교육을 어떤 방법으로 해야할지 걱정이 많았는데 큰 도움되었습니다. Primary Sight Words 한권만 열심히 봐도 충분히 걱정없을것같네요.
평상시에도 쑥쑥닷컴 많이 도움받고 있었는데 더 자주 찾아가야겠어요. 앞으로도 좋은 교재 나오면 체험해볼수있는 기회 주실거죠? 저도 그동안 알지못했던 좋은 교재를 체험해보게되어 좋네요.
저는 일반 유치원에서 5,6,7세를 대상으로 스토리 텔링을 통해서 영어를 가르치는 유아 영어 선생님입니다. 스토리 텔링과 함께 파닉스 교재도 같이 병행하고 있지요~
우선 저는 수업을 계획할 때 스토리를 읽어주면서 상황에 맞는 영어표현을 자연스럽게 알려주고교재에 함께 구성되어 있는 송과 챈트를 통해 영어에 대한 지속적인 흥미를 가지고 배운 내용을 잘 기억하도록 하는 것을 기본 목적으로 하고 있습니다. 파닉스도 마찬가지고요. 그런데 최근 아이들과 리딩 수업을 시도하면서 파닉스와 더불어 사이트 워드를 알려주는 것이 좋겠다는 필요성을 느끼고 있었습니다. 그러는 와중에 주님이 저에게 길을 보여주셨지요.(이건 개인적 종교관입니다.^^; 오해 없으시길~~~)마침 쑥쑥에서 “primary sight words” 체험 단을 모집하는 것 이였어요.
기회다 싶어서 응모했습니다. (사실 모든 교재를 다 사서 고민해보면 좋지만 …경제적 압박과 시간의 빠듯함으로 인하여…뭔가 선택을 위한 미리 보기가 있다면 교사의 입장에서 좋지 않을 수 없겠지요 푸하하하~) 진솔한 저희 맘을 알아주시고 선택해 주셨습니다. 감사합니다.
일단 사이트 워드 란”눈으로 보는 즉시 바로 읽을 수 있는 단어 즉 꼭 암기 해야 하는 단어를 말하지요. 그런 사이트 워드만으로 이루어진 워크 북이라고 해서 매우 관심이 높았습니다.관심 쵝오!
타이틀은 “100일만에 완성하는 필수 영 단어”로 되어 있구요. 구성은 25units 총 48개의 단어로 되어있습니다. 맨 앞장”To parents and teachers”에 보면 6~9세를 위한 것이라고 되어있습니다.
저는 개인적으로 5,6세 합 반해서 한 반 가르치고 7세 따로 한 반을 가르치고 있어서 제 수업에 바로 도입해 보았습니다.^^
(5,6,7세 기본 적으로 같은 패턴의 수업을 진행했지만 그래도 5,6세는 좀더 쉽게 접근하기 위해서 단어카드와 노래를 플라스~~~)
이 책은 매 단원마다 Worksheet을 통해 단어를 제시하고 Homework로 재 확인할 수 있도록 되어있고 모든 단원에는 Worksheet과 Homework를 공통으로 포함, 그에 따른 여러 가지 방법의 활동지로 구성되어 있었습니다.(Find and write/ Word puzzle/ Word match/ Match and say/ Word chain/ Match up)
순서에 구애 받지 않고 우선 utit 3의 “big & little”을 선택 수업을 시작했습니다.
5,6세는 먼저 “In this house” 노래를 통해 자연스럽게 단어를 제시하였습니다.
좋아합니다. 아이들…ㅋㅋㅋㅋ 준비가 되었죠.
그런 다음 제가 프린트해서 준비해 간 워크 시트를 나눠줬답니다.
(우선 글자가 많으니 당황하며 급 흥분합니다. 저에게 질문을 ..막..하죠…그러다가 한 아이가 그림을 보고 “아~! 큰 거 작은 거네.”하더군요….기특한 것…)그렇죠 그림이 간단하고 명료해서 배우고자 하는 사이트 워드를 잘 설명해 주고 있었습니다. .”Look at the picture what can you see?”
“This is a pie and how is it?Is it a big? or little? “
(노래와 함께 율동을 했으니 5세 대충 맞춰봅니다. 그리고 정답이죠~!네…음 하하하~기쁩니다. 잘했다고 왕창 칭찬 하고…다시..)나머지 그림들도 같은 방식으로 설명하고 정답을 이끌어내지요.
그림을 통해 그 날 배울 단어들을 알고 문장을 완성 하는 것이 목적입니다. 고로 아이들이 문장을 완성해야겠죠.( 여기서 쓰기 기능 작동합니다. 완전 자동 시스템!^^*) 7세는 아주 잘 따라 썼답니다. 6세도 어느 정도….그러나 5세는 따라 쓰기 어려운 관계로 문장 위에 제시된 단어 “big & little”을 몸 동작으로 설명해 주면서 둘 중에서 맞는 것을 동그라미 치게 했습니다. (5세도 함 해보는 거죠~잘 하더라구요~) 완성한 문장을 한 번씩 따라 읽어 보았습니다. 반복의 아름다움~
Homework은 정말 숙제로 나눠주려고 패스~
자 자!! 담 장…우리 반은 방과 후 교실인데다가 우선 체험으로 해보는 거라서 한 번에 쭉 나갔답니다. 다행히 아이들이 지루해 하지 않고 재밌게 잘 따라와 주었어요.이때까지만...-ㅡ;;;;
배운 사이트 워드 활동 지에 해당하는 “Word match”-다른 단원에서는 다른 내용의 활동 지로 구성되어있어서 겹치지 않았구요. 다양성을 추구하는 선생님의 입장에서 아주 굿 이였습니다.
이 장에선 1번부터 4번으로 되어있는데요..번호마다 비교 대상이 될 수 있는 그림이 두 개씩 있었어요.”Look at the no.1 there are 2 birds. Which one is big? (여기서 5,6세는 큰 그림을 먼저 찾아 동그라미 치게 한 후 그림을 알려주고 옆의 문장에서 단어를 찾아 동그라미 치도록 했습니다. 7세는 막 바로 그림의 이름을 알려주고 문장에서 알맞은 단어를 고르게 했지요.. ) 나머지도 같은 방법으로 설명하여 알맞은 단어를 고르도록 도왔습니다.
여기서 잠깐.!! 여기서 1~3번까지는 단수 였구요 4번은 복수로 쓰여진 문장 이였어요. 그림도 문장에 맞게 그려져 있어서 아이들이 자연스럽게 단수와 복수를 구별하도록 되어있더군요…이런 거 아주 좋습니다.한 번에 여러 개 막 알려주는 거 ~~것두 부담 없이 말이죠.
문제를 다 풀고 나서..이제 또 한번 확인!!
제가 간단히 준비해간 게임을 해 보았습니다. 예시 문에 나와있었던 단어카드가 다행히 저에게 있어서 “모자와 인형”을 보여주며 지난 시간에 우리 반 아이들이 “like”를 배워서 혹시 잊었을까 질문에 인용해주는 선생님의 센스.^^”Do you like a doll? Do you like big one or little one?” Who wants to tell me…? “big & little”의 단어카드를 제시해주고 앞에 나와서 빨래 널이 대신 단어와 그림카드 널어보았습니다.
문장으로 만들어서 한 번 발화도 해 보았습니다.(슬슬 지겨워하는 눈치가…그러나 꿋꿋하게…)
암튼 마지막 장..
사다리 타기. 우선 그림들을 설명해준 후 사다리 타기 해 보았습니다.
“Look at the ant. How is ant? Is it big? No it isn’t. It’s little. So where is word” little”.이런 식으로 나머지도 진행 하였답니다.
(사진은 31개월 차 따님이 지워주셨지요-ㅡ; 몇 장 더 지워줬답니다.이런…죄송합니다.)
5,6세는 이거 쫌 어려워했지만 7세는 무리 없이 할 수 있었습니다.
진짜 마지막으로 “미국유치원에서 배우는 영어동요”트랙 4번 “big & little”를 부르면서 아이들의 머릿 속 장기 기억 장치로 가길 간절히 바라며 완전 크게 불렀습니다. 긴 일정(?)을 마무리한 아이들..5,6세 매우 지쳐서 갔구요..미안…7세는 50분 수업 안에 충분히 소화 할 수 있었습니다.
수업 이상 끝~!
마지막으로 저의 사용후기를 말씀 드리자면 Worksheet을 통해 배울 단어를 제시하고 그림으로 명확하게 알려주고 반복되는 문장을 통해 사이트 워드의 활용법과 동시에 쓰기도 가능할 수 있도록 되어있어서 매우 좋았습니다. 한 번에 여러 개 팍팍 …!!!
Find and write/ Word puzzle/ Word match/ Match and say/ Word chain/ Match up 으로 구성되어있는 다양한 형태로 배운 단어를 복습할 수 있도록 되어있는 점도 자칫 지루하기 쉬운 단어 공부를 쉽게 풀어주는데 많은 도움이 되었습니다. 재미있게 수업할 수 있는 것은 당연한 일~특히 “Word puzzle”를 통해 단어에 있는 글자를 놀이를 통해 인식하게 한 부분은 매우 매우 맘에 들었답니다. 글자가 커서 아이들이 똑 같은 글자 찾기가 수월했어요.
아쉬운 부분도 있었는데요..우선 처음 이 책을 마주한 체험 단으로서 아쉬웠던 점은 이 책을 이용하여 수업 하기 위한 레슨 플랜을 짤 때 책의 의도를 잘 몰라서 좀..당황했습니다. 책을 보내주실 때 책을 구성하게 된 주된 의도와 학습 목표도 알려주셨다면 이 책을 활용하는데 있어서 좀 더 좋지 않았을까 하는 생각이 들었답니다. (다른 분이 쓰신 글을 보니까 이 책은 “Sight words readers 25”와 함께 보면 좋다고 써있었어요. 저는 몰랐답니다.연계되는 책이라는 것을 알았다면 “Sight words readers 25” 한 번 찾아보았을 텐데..아쉬워요.. )
또 하나 책 내용 중에서 궁금한 점이 있었어요. Homework 부분에서 마지막 “What letter dose it begin with?”에 나와있는 그림들은 어떻게 선정된 것인가요? 음가를 익히기 위한 것이긴 한 것 같은데.. 새로운 그림위주로 나와있어서 단어를 또 알려줘야 하는 부담감이..생기더라고요..저만 그랬나요..아이들이 어느 정도 음가를 안다면 문제없었겠지만..모르면 어렵던데..우리 아이들만 그랬나용? 음.. Homework의 그림보고 문장을 완성하는 부분에 나와있는 그림들의 단어가 문장 위에 있어서 아쉬웠어요. 그냥 그림 밑에 있으면 더 알아차리기 쉬웠을 텐데..하는 생각이 들었답니다.
여기까지 저의 체험후기였답니다. 제가 의도에 맞게 잘 체험한 것인지 궁금하네요…제가 가진 카메라가 꾸져서 결국 동영상은 찍지 못했습니다. 양해해 주세요.체험의 기회를 주셔서 감사합니다.
Primary Sight Words(Grade K-1)는 필수적으로 알아야 할 사이트워드 48개를 약 2개씩 묶어서 100일 동안 완성하도록 되어 있는 영어워크북입니다.
우선 생김새를 먼저 살펴보면, 표지는 요렇게 생겼어요.
크기는 세로 30센치, 가로 22.5센치 정도로 큼지막하구요.
표지는 칼라로 코팅이 되어 있어 아주 튼튼하구요, 안의 페이지들도 무척 질 좋은 종이로 되어 있어요.
전체적으로 104페이지가 있는데, 이렇게 전 페이지가 칼라로 구성되어 있더군요.
가격이 너무나 저렴한 것을 생각하면, 전 페이지 칼라에 100페이지가 넘는 양, 정말 대단한 책 구성인 거죠.
♥ 왜 Sight Words 워크북이어야만 하는가? ♥
이 워크북은 다른 영어 워크북과 달리, Sight Words(이하 사이트 워드)에 특히 중점을 두고 만든 워크북인데요, 그럼 왜 사이트 워드에 중점을 두고 만들었을까???하는 의문이 생기게 됩니다.
사이트 워드란 것은 눈으로 보는 즉시 바로 읽을 수 있어야하는 단어, 즉, 꼭 암기하고 있어야 하는 단어들을 말합니다. 보통 영어 단어의 85%가 파닉스 법칙이 적용되며 나머지 15%가 파닉스 법칙이 적용되지 않는데 그 상당수가 사이트 워드에 포함되어 있기 때문에, 파닉스와 병행하여 사이트 워드를 학습해야만 완전한 읽기와 쓰기가 가능해 집니다.
그리고 우리아이들이 읽는 그림책의 경우 대단히 많은 부분을 이 사이트워드가 차지하고 있답니다. 그렇기 때문에, 사이트워드를 외운다는 것은 곧 파닉스 학습만큼이나 중요한 일입니다.
시중에 파닉스에 대한 워크북은 너무나 많이 나와 있지만, 사이트워드에 대한 워크북은 별로 볼 수가 없습니다. 그 중요성에 비하면 너무나 간과되어 있는 부분이죠.
하지만 분명한 사실은 사이트워드에 대한 공부없이 파닉스 학습만으로는 절대 완전한 영어읽기가 될 수 없다는 것입니다. 올바른 영어읽기와 쓰기를 위해 파닉스 공부를 하고 그에 관련된 영어워크북을 푼다면, 반드시 그와 병행해서 사이트 워드에 대한 공부와 그에 관련된 워크북을 함께 공부해야 완벽한 영어완성을 이룰 수 있습니다. 그 중요한 역할을 바로 이 사이트워드 워크북이 담당하고 있다는 결론이죠.
♥ Primary Sight Words 워크북 어떻게 활용할까? ♥
앞에서 말씀드렸듯이 이 Primary Sight Words(Grade K-1)는 필수적으로 알아야 할 사이트워드 48개를 약 2개씩 묶어서 100일 동안 완성하도록 만들어진 책입니다.
특히 100일 동안이란 한정된 시간동안 워크북을 끝낼 수 있도록 되어 있는 구성이 참 좋군요. 하루 분량이 부담이 없고 내용도 재미있어 100일이 금방 지나갈 것 같아요. 책을 끝내면 성취감도 아주 크겠죠.
이것은 매주 학습할 사이트 워드를 한 눈에 보기좋게 정리해 놓은 리스트입니다.
대략 한 주에 1-2개의 핵심단어를 활용한 문장을 worksheet, homework, match up, word puzzle, coloring 등의 방법을 이용해서 재미있게 익히도록 되어 있답니다.
이렇게 각 사이트 워드 챕터마다 4페이지로 구성되어 있어서 엄마나 선생님이랑 매일 진행하기에 부담이 없는 구성이랍니다.
내용적으로 보면 다양한 문제유형이 있지만, 쓰기가 중심이 되어 있으므로 쓰기가 가능한 유아부터 초등 저학년 정도가 적당한 연령이라고 생각되는군요.
좀 더 자세히 페이지 내용을 살펴보기로 하죠.
매 사이트워드 챕터마다 worksheet로 시작하도록 되어 있구요. 그 옆에 homework로 확인하는 페이지가 있어요.
그리고 그 다음은 match up, word chain, coloring, match and say 등으로 아래에 보시듯 매 과마다 다양한 문제유형으로 제시되고 있답니다.
이렇게 다양한 문제유형이 있구요, 그리고 마지막은 word puzzle로 확인하고 다지는 작업을 하면서 마무리되고 있어요.
전체적으로 보면 그림들도 너무 정감가게 예쁘고, 문제유형도 다양하고 흥미있는 문제들로 구성되어 있어서 질리지 않고 재미있게 학습할 수 있게 되어 있답니다. 또 문장과 단어 쓰기를 충실히 할 수 있도록 구성되어 있어요.
그리고 또 중요한 것은, 사이트워드라고 해서 단어만 외우면 되는 게 아니고, 실제로 이 사이트워드들은 그림을 통해 쉽게 이해하기 어려운 단어들이 많습니다.
예를 들어, 이 워크북 속에 있는 단어들로 예를 들자면, With, My, Can, Me, Too, That, Have 등이 그 대표적인 단어들이라고 할 수 있습니다. 이런 사이트워드들은 단어만 가지고 설명하기는 참 어렵기 때문에, 반드시 문장 속에서, 문장과 함께 공부해야 합니다.
이 워크북은 그런 면까지 너무나 잘 파악하고 있으며, 각 챕터마다 반드시 문장들을 함께 활용해서 사이트워드를 익힐수 있도록 구성되어 있어요.
즉 사이트 워드만 공부하고 끝나는 게 아니고, 덤으로 문장학습과 다른 단어들까지 함께 공부할 수 있다는 이야기지요.
전체적으로 나무랄 데 없이 훌륭한, 아주 내용적으로 충실한 워크북이란 생각이 들었어요. 처음엔 이 책에서 다루고 있는 사이트워드 단어양이 좀 더 많았으면 좋겠다고 생각했는데, Grade K-1이란 단계로 되어 있는 걸로 봐서는 이 이후로도 체계적으로 학습해 갈 수 있도록 단계적으로 워크북이 발행될 것 같군요.
그럼 사이트 워드에 대해서는 이 워크북만 충실히 따라가면, 무리 없이 부담 없이 사이트워드를 총망라할 수 있다는 이야기가 되는군요.
♥ Primary Sight Words 워크북으로 같이 놀아 봤어요. ♥
칼라로 구성된 예쁜 그림들과 재미있는 구성에 우리 큰 딸(6세)는 이 워크북을 너무 좋아해요.Y^^Y
매일 이 워크북 같이 하는 재미에 푸욱 빠져있죠.
특히 사다리 타기 같은 Match and say 문제와 Word puzzle 문제는 쉬우면서도 아주 재미있어 하더군요.
이런 문제는 엄마없이 혼자서도 잘 풀구요.
제가 늘 바쁜데, 그런 엄마가 워크북 풀 때는 옆에 붙어 같이 놀아주니까 더 좋아하나봐요.
쓰기할 때는 실수도 많이 하기 쉬우니 꼭 함께 풀었어요.
엄마표로 워크북을 진행할 때는 같이 꼭 붙어앉아 다독거려가며 이야기 해가면서 문제를 풀어가면, 아이에게도 엄마에게도 학습이란 면을 떠나서 많은 이야기를 할 수 있는 좋은 시간이 될 수도 있답니다.^^
같이 워크북 문제 푸는 것 동영상도 한 번 찍어봤어요.
♥ 쑥쑥의 워크북 Learn to write 다음으로 활용하면 Good! ♥
전에 받은 쑥쑥의 워크북도 참 즐겁게 진행하고 마쳤는데, 마침 그 뒤를 이어서 이 Primary Sight Words 워크북을 받아 사용하면서, 단계가 잘 이어진 느낌입니다.
제가 쑥쑥에서 처음 나온 영어워크북 'Learn to write'을 활용해보니, 알파벳같은 아주 기초단계부터 4단계까지 마치면 왠만한 영어문장과 영어기초가 완성되도록 구성되어 있더군요.
그런데 이 Primary Sight Words 워크북은 그보다는 조금 더 높은 단계랍니다. 'Learn to write'는 물론 문장도 많이 나오지만, 전체적으로 단어를 쓰고 익히면서 영어기초를 닦는 것이 중심이구요, Primary Sight Words 워크북은 사이트워드를 문장을 중심으로 익히는 내용이기 때문에 조금 더 하이레벨에 있다고 보시면 됩니다.
사진으로 잠깐 비교해 보시기 바랍니다.^^ 얘가 'Learn to write' 3단계 속 페이지.
아까도 봤지만, 얘가 Primary Sight Words 워크북입니다.
그래서 쑥쑥에서 처음 나온 영어워크북 'Learn to write'가 끝나고 나서, 또는 상황에 따라 두개를 병행해서 이 Primary Sight Words 워크북을 이어서 활용하도록 해주면, 완벽한 영어교육을 위해 나무랄 데 없이 훌륭한 활용이 될 것 같네요.^^
너무 너무 재밌어요!!
