우리 예원이 아기 때부터 생생한 사진이 담긴 좋은 내용의 책으로 사랑해 왔던 DK사에서 리더스도 출간되었어요. 리더스에는 수많은 종류가 있지만 이렇게 다양한 주제와 생생하고 깔끔한 사진들이 담긴 리더스는 역시 DK사만의 특징일 것입니다.
리더스는 사진에서 보시다시피 전체적으로 4단계로 구성되어 있어서 단계별로 단어 수와 난이도를 레벨에 맞추어 읽어갈 수 있는 점이 마음에 들구요, 대상 연령은 애들마다 책 읽는 수준차이가 크지만, 1단계는 만 4, 5 세 정도의 아이들부터 4단계는 초등학생들까지 다양하게 활용할 수 있네요.
하지만 그림보다는 실사를 좋아하는 애들인 경우, DK사의 책들은 난이도에 상관없이 대단히 좋아합니다. 우리 둘째에게는 읽기용이 아닌 읽어주기 용으로 사용하고 있는데, 둘째는 그림보다는 실제 사진이 나오는 책들은 다 좋아해서, 이 책들을 읽어줄때는 아주 집중해서 잘 들어요.
이렇게 과학, 사회, 동물, 체험 등 아주 다양한 주제로 구성되어 실제 생활에서 사용되는 영어단어와 문장, 영어회화 등을 익히는 데도 유용하구요, 단계별로 밟아 올라가면 체계적인 읽기에는 아주 그만인 교재입니다. 내용이 좋아서, 연령이 어린 경우는 읽어주기 용으로 사용하는 데도 아주 좋은 교재라고 생각됩니다.
< 책 내용 살펴보기 >
우선 시디부터 보도록 할께요.
사진에서 보시면 시디 속 구성이 Track 1: introduction Track 2: without turn-the-page signals Track 3: with turn-the-page signals
로 되어 있는 것을 알 수 있어요. 읽기용으로 나온 책 시디답게 페이지를 넘기는 사인이 있는 거랑 아닌 거랑 구별이 되어있구요, 정확한 발음과 적당한 속도로 내용을 읽어준답니다. 책에 따라 좀 다르긴 하지만, 오디오가 시끄럽지 않아 책 읽어주고 자기 전에 잠자리용 오디오로 틀어줘도 좋더군요. 어둠 속에서 다시 한 번 듣는 책의 내용은 머리 속에 쏙쏙 잘 들어오겠죠.
이것이 이번에 제가 받은 책입니다. ‘Wild baby animals'이란 제목이구요, 야생의 엄마와 아기동물에 대한 이야기였어요. 실제 사진과 풍부한 내용이 과학동화로도 손색이 없었어요.
캥거루에 대한 이야기로 시작을 하는데 갓난 아기 캥거루는 크기가 꿀벌 크기만하다는 군요. 아기동물 중에서는 엄마의 도움이 필요한 경우도 있고 태어나자마자 독립해서 스스로 살아갈 수 있는 경우도 있지요.
태어나자마자 바로 걸을 수 있는 아기동물들에 대한 이야기이군요. 얼룩말이랑 코뿔소는 태어나자마자 바로 걸을 수 있다니 사람은 정말 걷는 데까지 시간이 무척 많이 걸리는 동물이라는 생각이 들어요.
엄마젖을 먹으며 크는 동물들의 이야기인데, 물개와 곰, 코끼리가 예로 들어져 있어요. 아유, 그런데 저는 진짜 코끼리가 엄마젖 먹는 장면은 처음 봤거든요. 너무 귀여워요. 우리 애들도 신기한지 자꾸 이 페이지를 들쳐봤어요.
이런 식으로 꼼꼼하게 각 동물들에 대해 이야기가 진행이 되고, 책의 마무리 부분에 가서는 아기 동물들이 어른이 되면서 스스로 독립해서 먹이를 찾고 살아갈 수 있다는 이야기로 정리가 됩니다. 정말 전체적으로 사진도 풍부하고 내용도 너무 마음에 들었어요.
그리고 DK리더스의 맨 마지막 페이지에는 반드시 이 페이지가 있답니다. 리더스 북답게 책에서 포인트가 되는 단어들을 사진으로 다시 한 번 짚어주는 것이죠. 마무리까지 아주 깔끔하게 끝나네요.
< 책 내용 살펴보기 more! >
1. 이 책과 관련해서 집에 있던 DK리더스 책 2권을 더 간략히 소개하려고 합니다.
이 ‘Wild baby animals'과 함께 읽으면 아주 좋을 듯한 책이 바로 ’A trip to the zoo.' 랍니다. 동물원에서 볼 수 있는 많은 동물들이 체계적으로 잘 정리가 되어있어서 동물원에 갈 기회가 있다면 이 책을 전후로 읽고가면 도움을 많이 받을 것 같아요.
‘Wild baby animals' 책과 함께 보면 중복되는 동물도 있는데, 같은 동물에 대해서도 전혀 다른 내용을 이해할 수 있어서 좋았습니다.
빌이라고 하는 동물을 좋아하는 아이가 등장해요. 어느 날 엄마가 동물원에 데려가 주겠다고 제안을 합니다.
남동생이랑 동물을 하나하나 보면서 그 동물의 속성이랑 생긴 모양에 대해 대화를 나누는 것이 각 페이지에 있는데, 정말 동물원에서 애들이랑 할 수 있는 대화내용이나 단어가 많이 나와요.
동물원에 가면 물 속에 사는 동물들도 볼 수 있죠. 바다사자 쇼를 보는 내용입니다.
동물원에 다녀온 아이들이 엄마에게 보여드릴려고 동물원에서 본 동물들을 그림으로 그리고 있네요.
여기도 역시 맨 마지막 페이지에 사진과 함께 단어정리가 되어 있어요.
2. 책 한 권만 더 보고 갈께요. 이번엔 동물과 상관없지만, 도서관에 가서 체험하는 이야기들이거든요.
‘A trip to the library.'라는 제목입니다.
이사와서 Amy가 처음 엄마랑 도서관에 갔다가, 친구인 Dan을 만납니다. 그리고 도서관 안내를 받으며 책을 빌리고, 처음으로 카드를 만들고 하는 장면들이 그려지고 있어요. 도서관 카드를 만들 때부터 책을 찾거나, 빌릴 때까지의 모든 과정이 상세히 담겨져 있어 실제 상황에 응용하기 아주 좋더군요.
도서관 행사로 가끔 스토리텔링을 해주죠. 사서 선생님이 책을 읽어주는 장면입니다.
도서관에서 동물 마스크 만들기도 하네요. 그걸 직접 만들어 보는 내용입니다.
자, 다 끝내고 책을 빌려 나오는 마지막 장면이죠.
쭉 전개되는 내용이 사진과 함께 마치 일기 쓰듯이 이야기가 상세히 진행되어서, 자기의 실생활에 비추어서 응용하고 영어 문장과 단어, 회화 익히기에 아주 좋았습니다.
< 책 활용하기 >
‘Wild baby animals'책을 가지고 좀 활용해 봤어요.
우선 엄마와 아기동물 매치하는 워크시트를 다운받아서 이어보게 했어요. 출처는 여기구요, 동물이름은 잘 알아도 아기동물을 뭐라고 하는지 모르는 경우가 많은데, 이 워크시트로 확실히 정리했어요.
DK READERS의 명성을 책으로 직접 받아보니 아!하는 감탄사가 절로 나옵니다.. 칼라풀한 색채감과 실사 사진이 아주 입체적으로 다가옵니다. 일단 책 사이즈가 두껍지 않아 휴대도 간편하고 재질도 부드러워 만지는 촉감이 좋습니다. 동물을 좋아해서 아이가 스스로 보는것도 좋아하고 페이지마다 나오는 그림단어장에도 흥미를 가지고 하나씩 물어봅니다. 아직 어려서 한글로 한 번 설명해주고 CD를 듣게 해 줍니다. 물론, 엄마도 옆에서 책을 읽어줍니다. 영어라는 자체에 흥미를 가지는 시기인데다 학습도 겸할 수 있어 일석이조인것 같습니다. CD에서 들려주는 벌의 효과음도 한 번 더 되짚어 볼 수 있고 책을 장난감삼아 가지고 놀 정도로 좋아한답니다. 또 다른책도 읽혀주고 싶네요~
집에서 아이 영어교육은(뭐 영어뿐 아니라 다른 교육도 마찬가지지만) 엄마 담당이라 아빠는 가끔 책 한두번 읽어주는 게 다입니다.
얼마 전에 애엄마가 새로 온 책이라며 상윤이 한 번 읽어주라기에 아무 생각 없이 읽어주다가 중간에 모르는 단어 몇 개 나오는 바람에 대강 얼버무리면서 읽어준 적이 있습니다. 이거 망신이죠. ^^;
그날 저녁, 애들 재우고 명예회복(^^)을 위해서 간만에 사전 들고 모르는 단어 찾아가면서 다시 책을 읽었는데 읽다보니 책 내용이 참 괜찮더군요. (그래도 애 둘 키우는 아빠라 읽다보면 좋은 책 별로인 책 정도는 구분합니다.)
그래서 애엄마한테 이 책 내용이 참 괜찮네 하고 말했더니 그럼 이번에는 아빠가 서평 한 번 써보라고 하기에 떠밀려서 서평을 쓰게 됐습니다.
이런 거 해본 적이 없어서 그냥 보통의 리뷰형식으로 진행해봅니다.
이 책은 DK Readers 시리즈의 4단계 중 1단계인 BEGINNING TO READ 에 해당하는 책입니다.(참고로, 2단계는 Beginning to read alone, 3단계는 Reading alone, 4단계는 Proficient readers 입니다.)
책을 처음 받으면 딱 책이 들어갈 만한 비닐 패키지에 책과 책소개하는 종이 한 장과 CD 한 장이 들어있습니다. 비닐패키지는 찍찍이로 여닫게 되어있어서 다 읽은 후 보관도 가능합니다. CD와 책이 따로 굴러다니기 쉬운데 이렇게 함께 보관하는 방법도 괜찮을 것 같습니다.
책 크기는 A4용지 절반정도의 크기이고 겉표지는 소프트커버인데 약간 두꺼운 재질이라(마분지 정도) 책이 쉽게 접어지거나 상하지는 않을 것 같고 속지는 약간 광택이 있었는데 빛반사는 별로 없어서 눈이 피로하거나 하지는 않습니다. 종이재질은 우수한편이네요. 책의 각 페이지마다 한두장의 사진과 적당한 길이(열 단어 내외)의 문장 두세 개 정도로 구성되어있으며 전체 분량은 30쪽정도 되는 책으로서 유아용의 단순한 그림책 수준은 아니고 약간의 지식전달이 포함된 일종의 자연관찰 책입니다.
지문의 문장구조는 매우 평이하고 쉬운 편이었는데 좀 읽다보니 문제는 앞에서도 나왔지만 단어였습니다. 제가 비록 고등학교 졸업 이래로 영어와는 담을 쌓고 살아왔지만 그래도 기본기는 하는 사람인데 유치원용 책에서 단어에 막힌 데 대한 변명을 하자면 ... 꽃가루, 숫벌, 벌집, 애벌레, 더듬이 ... 이런 단어는 제가 잘 안써봤던 거라 잘 모르겠더군요. 이런 거 다들 잘 모르지 않나요? ^^;
나중에 책 다 보고 알았는데, 책 맨 뒷쪽에 그림으로 된 단어장이 있습니다. 책에 주로 나오는 단어 몇 개를 사진과 연결해서 적어놓아서 이걸 먼저 보고 책을 읽으면 좀 더 쉽게 이해할 수 있을 것 같습니다. 위에 제가 몰랐던 단어들이 다 여기에 있더군요. -_-
(약간 다른 얘기지만, 그림 단어장 얘기가 나온 김에, 요즘들어 아이 영어 가르치는 거 보면서 이미지화된 단어학습이 얼마나 중요한지 깨닫고 있습니다. 우리 세대와 같이 영어책을 읽을 때 이중번역을 하는 '삽질'을 하게 할 필요는 없지 않겠습니까. 이 책 여러모로 마음에 듭니다. ^^ )
제가 이 책을 읽으면서 내용이 좋았다고 생각하게 된 것은 제가 몰랐던 벌들에 대한 내용을 이 책을 읽음으로써 새로 알게 된 게 있었기 때문입니다. 이 책에 나온 벌에 대한 지식 몇 가지 소개해봅니다.
- 벌들은 nectar로 honey를 만듭니다.(꽃에 꿀이 들어있는 게 아니었네요) - nectar, honey, pollen은 모두 벌들의 음식입니다. - 모든 일벌은 암컷이라는 사실 ! (저는 이 사실을 처음 알았습니다. 얼마 전에 봤던 애니메이션 꿀벌대소동은 다 엉터리였군요. 수펄은 짝지기만 한다네요.) - 벌집에는 각 칸마다 애벌레 들어가는 칸, 꽃가루 들어가는 칸, 꿀 들어가는 칸이 따로 구분되어 있답니다. (우리나라 자연관찰책에서 못봤던 내용들이 있어서 좀 의아한데 뭐 그렇다고 이 책이 우리나라 자연관찰책들보다 낫다는 건 아니고 일장 일단이 있겠다고 생각은 합니다)
이런 내용들이 각각 적당한 사진과 함께 쉬운 문장으로 설명되어있어서 읽기도 좋고, 또 내용들이 특별히 기억하지 않아도 머릿속에 사진과 함께 오랫동안 남아있습니다. 이렇게 쉽고 평이한 문장으로 이정도 내용을 설명할 수 있다는 사실이 참 신기하기도 하고 재밌기도 하고 그러네요.
저는 학교다닐 때에 영어 독해 공부하면서 맨날 본 것 또 보는 것, 혹은 의미없는 연설문 보는 것보다 상식이나 과학지식, 혹은 유머에 관련된 지문들을 즐겨봤었습니다. 그런 게 재미도 있고 기억에도 잘 남아서 공부하는 데 유리했으니까요.
아이들의 책읽기도 마찬가지라고 생각합니다. 가능하면 재미있으면 좋고 또 읽으면서 상식도 쌓을 수 있는 책이라면 금상첨화겠지요.
마지막으로 이 책의 CD에 대한 소개를 잠깐 하고 마치겠습니다. CD 에는 세 개의 트랙이 있습니다. - Introduction - Without Turn-the-page Signals - With Turn-the-page Signals (띠리링~ 하고 페이지 넘기라는 소리가 납니다) CD 의 reading은 아주 천천히 또박또박 읽어줍니다. 뭐 그렇다고 똑, 똑, 끊어서 읽는 정도는 아니고 그냥 천천히 알아듣기 쉽게 읽어주고 발음도 아주 정확하게 해줘서 듣고 있으면 입모양이 보이는 것 같은 그런 발음입니다. 듣고 있으면 잘 들려서 기분이 좋네요. 이런 것보다는 좀 어려운 게 잘 들려야 하는데 말이죠. ^^;
이제 정리를 하면, 이 책은 영어공부를 시작한지 1년정도 되어서 쉬운 문장은 어느정도 읽는 아이들의 리딩 연습용 교재로써 좋은 책인 것 같습니다. 훌륭한 발음의 오디오 CD까지 있으니 엄마, 아빠의 발음이 종지 않은 경우 더 좋겠습니다.(^^) 다만, 중간중간 관계대명사절과 같은 어려운 문장구조가 가끔 나오고, 전체적으로 30쪽이라는 분량이 만만한 분량이 아니어서 나이가 어린 아이들의 집중력을 유지시키기에 쉽지 않으므로 지도해주는 부모님들의 교재 활용방법에 대한 연구가 조금 필요할 것으로 생각됩니다.
DK Reades.. 영어공부와 함께 과학분야 확장학습까지~
