1. Content

  1 권당 단어카드, 워크시트, Book Report, RCT 를  다운로드 받아 활용하실 수 있습니다.

2. Level 

 : 알파벳을 구별해 읽을 수 있으며 영어 책 읽기를 처음 시작하는 유아 혹은 초등저학년 

   어린이들이 시작하기에 적합한 읽기 단계입니다. 

7~9세 어린이들의 인지 발달 단계에 맞는 나와 내 주변, 가족에 관한 이야기들로 구성되어

있습니다.

3. Tip 

  a)  LEAD 21 책 읽는 시간을 아이와 함께 정해주세요.

    하루 일과 중, ‘LEAD21 Reading time’을 정해서 아이와 함께 정해진 시간에 책을

    읽는 것은 아이의 꾸준한 독서 습관에 도움이 됩니다.  

    책 읽는 시간은 아이의 성향에 맞게 적절하게 정해서  아이가 지 루해 하지 않고,  

    책 읽기를 마치고 나서 스스로 성취감을 느낄 수 있을 정도로 가급적 짧게 정하는

    것이 좋습니다.

  b) 부모님께서 먼저 아이가 읽을 책에 대해 충분히 익숙해지도록 준비해주세요.

   아이가 읽을 해당 단계 및 스텝의 책들을 부모님께서 미리 읽고 내용을 충분히 숙지해주세요.

   아이와 함께 책을 읽을 때, 아이의 흥미를 유발할 수 있는 질문들도 미리 생각해 두시면 좋습니다.

  c) 아이가 해당  Step 안에서 자유롭게 책을 선택할 수 있도록 유도해주세요.  

    아이가 스스로 책을 고를 때, 보다 흥미를 가지고 책을 읽을 수 있습니다.

    아이의 읽기 단계에 맞는 단계와 스텝 안에서 비슷한 수준의 책*들을 펼쳐놓고 표지를

    보며 아이가 스스로 원하는 책을 고를 수 있도록 도와주세요.

    제목을 보고, 어떤 스토리의 책인지 미리 이야기 해보는 것도 아이의 흥미를 이끌어내는

     데에 도움이 될 것입니다.

     (* 다음 페이지 상세한 책 목록에서 각 책의 독서지수 (AR)을 참조하시면 편리합니다.)