▣ 내용
Build Background
Where Is Egypt?
이집트에 대한 전반적인 사실을 얘기하면서 지도상 이집트가 어디에 있는지 보여줍니다.
1. Understand the Big Idea
Ancient Egyptians
고대 이집트인들은 초기 문명을 만들어 낸 사람들 중 하나라는 기본 아이디어를 제시하고 고대 이집트인들이 누구였으며, 그들의 삶은 어떠했는지에 대해 알아봅니다.
나일강, 농사, 가정, 의복, 파라오, 피라미드, 신들, 사후세계 등에 대한 흥미로운 이야기를 짧지만 흥미 있는 기사를 통해 접할 수 있습니다.
2. Take a Close Look
Egyptian Life Today
앞서 고대 이집트인들에 대해 알아봤다면, 이제 현대 이집트인들의 삶에 대해 알아봅니다.
나일강 주변의 생활, 오늘날의 농사, 현대의 가정, 아이들, 경제, 이집트의 과거와 현재에 대한 흥미로운 기사를 읽을 수 있습니다.
3. Make Connections
고대의 이집트인들의 유물이 현재까지 어떻게 영향을 미치는지에 대한 흥미 있는 기사를 읽을 수 있습니다.
Homophones
Homophones(동음이의어)에 대해 설명하고 사진으로 그 예와 적절한 쓰임을 보여줍니다.
The Past Tense
과거와 현재의 이집트인들의 모습과 생활을 보여주면서 자연스럽게 현재시제와 과거시제의 차이를 보여줍니다.
Research and Write
Rosetta stone에 대한 글을 써 보도록 합니다.
Read and Compare
고대인관 관련한 참고할 만한 다른 책을 소개합니다.
Glossary
앞서 보여주었던 사진과 함께 용어를 설명합니다.
Index
색인으로 본문의 내용을 찾아볼 수 있습니다.
▣ 특징
Teaching Note
표지를 들추면 있는 Teaching Note가 있습니다.
아이 혼자 또는 그룹의 아이들과 함께 읽기활동을 할 때 지침을 얻을 수 있습니다.
Question You Will Explore
본격적인 이야기에 들어가기 전에 탐색해야 할 몇 가지 질문을 생각해 보도록 합니다.
Stop and Think
기사의 내용을 충분히 이해하고 있는지에 대한 질문을 던지는 박스가 있습니다.
Big Idea/Set Purpose/Recap
본문을 읽기 전에 기본이 되는 아이디어와 목표를 보여줍니다.
Check What You Have Learned
사진을 보면서 앞서 배웠던 내용을 다시 정리해 볼 수 있습니다.
▣ 워크북
해답 포함 28페이지로 되어 있습니다.
어휘, 독해, 듣기, 쓰기를 모두 포함한 문제입니다.
TOEFL, iBT 형식의 문제가 상당히 많이 포함되어 있습니다.
수준은 초등 이상으로 하긴 했지만, 초등 1학년이 과연 해결할 수 있을까 싶은 문제도 상당히 포함되어 있는 것 같습니다.
한 문제 풀어보실까요?
Which answer choice has the same basic meaning as the following sentence?
The soil is not as rich as it used to be.
a. The soil is not good for farming at all now.
b. The soil has always been good for farming so far.
c. The soil in the past was better for farming than the soil now.
답은.............................................................................................a
▣ CD 내용
한 장의 CD에 Student Book의 내용과 Work Book의 내용이 들어있습니다.
Student Book은 다소 느린 속도로 읽어주고,
Work Book의 리스닝 관련 문제를 풀어볼 수 있는 문제가 들어있습니다.
