▣ 내용
Build Background
Using Water
물에 대한 몇 가지 사실을 제시하고 사진을 보고 생각할 수 있는 질문을 던집니다.
1. Understand the Big Idea
How Do People Use Water?
사람들이 물을 여러 가지 방법으로 사용한다는 기본 아이디어를 제시하고
이 글을 읽으면서 어떻게 사용하는지를 알아봐야 합니다.
본격적인 이야기에 들어가기 전에 탐색해야 할 몇 가지 질문을 생각해 보도록 합니다.
선명한 사진과 일러스트, 절제된 글로 지구에 물을 어떻게 사용하는지 보여줍니다.
2. Take a Close Look
Water at Work
앞서 일반적인 물의 사용에 대해 다루었다면, 작업현장에서 어떻게 콜럼비아 강의 물을 사용하는지 좀더 깊이 다룹니다.
3. Make Connections
앞서 기사에서 배운 내용을 토대로 야생생물과 식물, 물이 부족한 지역과 관련하여 내용을 확장시킵니다.
아이들 스스로 자연스럽게 물을 어떻게 사용해야 할지 결론을 내릴 수 있겠네요.
Extend Learning
Compound Words와 Multiple-Meaning Words의 의미를 설명하고 사진으로 각 단어의 의미를 시각적으로 보여줍니다.
Research and Write
하루에 사용하는 물의 양을 기록해 보고 글을 써 보도록 합니다.
Read and Compare
관련된 책을 소개하고 있습니다.
Glossary
앞서 보여주었던 사진과 함께 용어를 설명합니다.
Index
색인으로 본문의 내용을 찾아볼 수 있습니다.
▣ 특징
Teaching Note
표지를 들추면 있는 Teaching Note가 있습니다.
아이 혼자 또는 그룹의 아이들과 함께 읽기활동을 할 때 지침을 얻을 수 있습니다.
Question You Will Explore
본격적인 이야기에 들어가기 전에 탐색해야 할 몇 가지 질문을 생각해 보도록 합니다.
Stop and Think
기사의 내용을 충분히 이해하고 있는지에 대한 질문을 던지는 박스가 있습니다.
Big Idea/Set Purpose/Recap
본문을 읽기 전에 기본이 되는 아이디어와 목표를 보여줍니다.
Check What You Have Learned
사진을 보면서 앞서 배웠던 내용을 다시 정리해 볼 수 있습니다.
▣ 워크북
해답 포함 28페이지로 되어 있습니다.
어휘, 독해, 듣기, 쓰기를 모두 포함한 문제입니다.
TOEFL, iBT 형식의 문제가 상당히 많이 포함되어 있습니다.
수준은 초등 이상으로 하긴 했지만, 초등 1학년이 과연 해결할 수 있을까 싶은 문제도 상당히 포함되어 있는 것 같습니다.
한 문제 풀어보실까요?
The goods in line 5 of page 23 is closest in meaning to
a. effects b. results c. products
답은.................................................................................. c
▣ CD 내용
한 장의 CD에 Student Book의 내용과 Work Book의 내용이 들어있습니다.
Student Book은 다소 느린 속도로 읽어주고,
Work Book의 리스닝 관련 문제를 풀어볼 수 있는 문제가 들어있습니다.
