¼Ò¸®¸¦ ÀÌÇØÇÑ´Ù´Â °ÍÀº Ÿ°í ³ª´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¸ç ¹Ýµå½Ã ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇؼ­¸¸ ÀÌ·ç¾îÁú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¿µ¾îÀÇ ¼Ò¸® Áß¿¡¼­ ÀÇ¹Ì ÀÖ´Â ¼Ò¸®µéÀ» ±¸ºÐÇÏ°Ô ÇØ ÁÖ´Â ÁýÁßÀûÀÎ ¼Ò¸® µè±â ±³À°Àº ³Ê¼­¸® ¶óÀÓ ¾ÈÀÇ ¹Ýº¹ÀûÀÎ ¼Ò¸® ÆÐÅÏÀ» ÅëÇØ º¸´Ù ½±°Ô ¿Ï¼ºµË´Ï´Ù. JY Read-a-Rhyme ÇÁ·Î±×·¥À¸·Î ½Ã°¢ÀûÀÎ È¿°ú¸¦ ±Ø´ëÈ­ÇÑ Æ÷½ºÅÍ¿Í ´Ù¾çÇÑ Æ®·¢ÀÇ ¼öÁØ ³ôÀº ¿Àµð¿À CD¸¦ ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î µè°í, ´Ù¾çÇÑ °ü·Ã È°µ¿À» ÅëÇØ ¾ÆÀ̵éÀÇ ¼Ò¸®ÇüÅÂ¿Í ÆÐÅÏ ÀÎÁö´Â ÀÚ¿¬½º·´°Ô ÀÌ·ç¾îÁý´Ï´Ù.

±ÛÀ» ÀÐ°í ¾²´Â ¸®ÅÍ·¯½Ã ±³À°ÀÇ Ãʱ⠰úÁ¤¿¡¼­´Â ¾ÆÀ̵éÀÌ ºóÃâ¾î(Sight Words)¿Í ±âº» ¾îÈÖµéÀ» ½ÀµæÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿ÍÁÖ¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. JY Read-a-Rhyme ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ¼Ò°³µÈ ´Ù¾çÇÑ ¹æ¹ýÀÇ ´Ü¾î ÀÎÁö ÇнÀÀ» ÅëÇØ ¾ÆÀ̵éÀº ¹®Àå ±¸¼º ´É·ÂÀ» °®Ãß°Ô µË´Ï´Ù. JY Read-a-Rhyme ÇÁ·Î±×·¥Àº ¾ÆÀ̵éÀÌ ¸®µùÀÇ ±âÃÊ°¡ µÇ´Â ¾îÈÖ ÇнÀ°ú ¹®Àå ±¸Á¶ ¹× ¹®Àå ±¸¼º¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇظ¦ µ¿½Ã¿¡ Å°¿ï ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

20°³ ³Ê¼­¸® ¶óÀÓ ½ºÅ丮·Î ±¸¼ºµÈ JY Read-a-RhymeÀº ½ºÅ丮ÀÇ ±âº» ±¸¼º ¿ä¼ÒÀÎ ÁÖÀΰø(Character), ¹è°æ(Setting), ±×¸®°í ÀϾ »ç°Ç(Plot)À» ¼Ò°³ÇÑ ÂªÁö¸¸ ¿Ï¼ºµµ ÀÖ´Â ½ºÅ丮 ±¸Á¶¸¦ °¡Áö°í ÀÖ½À´Ï´Ù. Â¥ÀÓ»õ ÀÖ´Â ½ºÅ丮 ±¸Á¶ ¾È¿¡¼­ ½±°í Àç¹ÌÀÖ´Â ½ºÅ丮¸¦ ÀÌÇØÇϸç ÀÚ¿¬½º·´°Ô ½ºÅ丮 °¨°¢À» ½×¾Æ°¥ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.


³Ê¼­¸® ¶óÀÓÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¼ÒÀç ¹× ÁÖÁ¦´Â ¾ÆÀ̵éÀÌ ½±°Ô ÀÌÇØÇÏ°í ÀÎÁöÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ³»¿ëµé·Î ¾î·Æ°Ô ´À²¸Áú ¼ö ÀÖ´Â ¼öÇÐ, °úÇÐ µîÀÇ Å¸ Çаú¸ñ°úµµ ÀÚ¿¬½º·´°Ô ¿¬°è (Across the Curriculum)ÇÏ¿© ÇнÀµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. JY Read-a-RhymeÀÇ °¡À̵åºÏ¿¡ Á¦°øµÇ´Â ¿¬°èÇнÀ ÆäÀÌÁö¸¦ È°¿ëÇÏ¿© ³Ê¼­¸® ¶óÀÓÀ» È°¿ëÇÑ ¿Ï¼ºµµ ÀÖ´Â ¼ö¾÷À» À̲ø ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

JY Read-a-Rhyme ¼¼Æ® ¾È¿¡´Â 20ÀåÀÇ Æ÷½ºÅÍ, 4±ÇÀÇ Student Book, ¿Àµð¿À CD 4Àå, °¡À̵åºÏ, ÀϺΠ±×¸²Ä«µå¿Í ´Ü¾îÄ«µå°¡ Æ÷ÇԵǾî ÀÖ½À´Ï´Ù.
´õºÒ¾î ¿Â¶óÀο¡¼­ Á¦°øÇÏ´Â ³Ê¼­¸® ¶óÀÓº° À²µ¿µ¿¿µ»óÀ» ÅëÇØ Áñ°Ì°Ô ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

* Á¦ÀÌ¿ÍÀ̺Ͻº´åÄÄ ±³»çȸ¿ø¿¡°Ô Á¦°øµÇ´Â ¼ö¾÷»ùÇõ¿¿µ»ó, Å×½ºÆ®Áö µîÀ» ÅëÇØ ½±°í °£ÆíÇÏ°Ô ¿Ï¼ºµµ ÀÖ´Â ¼ö¾÷À» À̲ô½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.