¡ØÃ¥¼Ò°³


Çлýµé¿¡°Ô °úÇаü·Ã Á¤º¸¿Í ÇнÀÀ» À§ÇÑ ¸®µù½ºÅ³À» Çâ»ó½ÃÄÑÁÖ¸ç, Á¾ÇÕÀûÀ̸鼭 »ç½ÇÀûÀÎ °úÇÐÁö½ÄÀ»
³í¸®ÀûÀ¸·Î ÀÌÇØÇÏ´Â Áú¹®µéÀ» ÅëÇØ °úÇаü·Ã ÇнÀ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÄÑÁÖ´Â ±³ÀçÀÔ´Ï´Ù.

 

                                                                      ¡ØƯ¡

 

 

 

 

1. Content Reading Science´Â ³íÇÈ¼Ç Áö¹®À» Á¦½ÃÇÏ¿© °úÇÐ Ä¿¸®Å§·³ Áß Áß¿äÇÑ ³»¿ëµéÀ» Á¦½ÃÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç,
--
±³Àç ÀÚü°¡ ½Ç»ýÈ°°ú Á÷Á¢ÀûÀ¸·Î ¿¬°áµÇ¾î ÀÖ¾î ÇлýµéÀÌ ÀÚ½ÅÀÇ ¸®µù½ºÅ³°ú ÀÌÇصµ¸¦ ÃæºÐÈ÷
--
¾÷±×·¹À̵å ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.


2.
¾Æ·¡¿Í °°Àº °úÇÐÀû ¿µ¿ªÀ» À§ÇÑ Ç³ºÎÇÑ ¸®µùÀ» ÅëÇØ °úÇаü·Ã Áö½ÄÀ» ÇнÀÇÕ´Ï´Ù
.

---- Technology
---- Environmental science
---- Important people in science
---- Earth and space science
---- Life science
---- Physical science


3.
ÀÌ ±³ÀçÀÇ Æ¯Â¡Àº Áú¹® Çü½ÄÀ¸·Î Áö¹®À» ÀÐ°í ´äÇÏ´Â Çü½ÄÀ¸·Î ¸®µù½ºÅ³ÀÇ Áß¿äÇÑ ¿ä¼ÒµéÀ» Å°¿öÁÝ´Ï´Ù.
--
¶ÇÇÑ Áú¹®¿¡ ´äÇÏ´Ù º¸¸é ÀÚ½ÅÀÌ ¾î¶² ºÎºÐÀÌ °­ÇÏ°í ¾àÇÑÁö ¿ª½Ã ÆľÇÇÏ¿© ¾àÇÑ ºÎºÐµéÀ»
--
ÁßÁ¡ÀûÀ¸·Î °­È­½Ãų ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

 

                             

                                                             ¡Ø±³Àç³»¿ë

 

°úÇÐÀû ³»¿ë¿¡ ´ëÇÑ Áö¹®À» Á¦½ÃÇÏ¿© dzºÎÇÑ ÀÐÀ» °Å¸®¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.

 

--- Factual Detail : Áö¹®À» ÀÐ°í °ü·ÃµÈ »ç½ÇÀû Á¤º¸¸¦ È®ÀÎÇÏ´Â ³»¿ëÀÇ Áú¹®À¸·Î ÀÌÇصµ¸¦ ³ôÀδÙ.

--- Main Idea : Áö¹®ÀÌ ³ªÅ¸³»°íÀÚ ÇÏ´Â Á߽ɳ»¿ëÀÌ ¹«¾ùÀÎÁö¿¡ ´ëÇÑ Áú¹®À¸·Î ÇÙ½ÉÀûÀÎ
----
³»¿ëÀ» ÆľÇÇÏ´Â ½ºÅ³À» ÇнÀÇÑ´Ù.

--- Inference : Áö¹®À» Àаí À¯ÃßÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ³»¿ëÀ» ã¾Æº½À¸·Î½á ³í¸®Àû »ç°í¸¦ Å°¿î´Ù.

--- Sequence : Áö¹®¿¡¼­ Àü°³µÈ ³»¿ëÀÇ ¼ø¼­¸¦ ÆľÇÇÏ´Â °ÍÀº ü°èÀûÀÎ °úÁ¤À»
----
ÀÌÇØÇÏ´Â µ¥¿¡ Å« µµ¿òÀÌ µÈ´Ù.

--- Cause/Effect or Fact/Opinion : ¿øÀÎ ¹× °á°ú ȤÀº »ç½Ç ¹× ÀÇ°ßÀ» ±¸º°ÇÏ¿©
----
Áö¹®ÀÇ ³»¿ëÀ» ÆľÇÇÑ´Ù.

--- Content Vocabulary : Áö¹®¿¡¼­ Á¦½ÃµÈ ¾îÈÖÀÇ Àǹ̸¦ ¹®ÀåÀÇ È帧¿¡ ¸Â°Ô Àû¿ëÇÏ¿©
----
¾îÈÖÇнÀÀ» Çâ»óÇÑ´Ù.

--- Writing a response to an open ended question : ´äÀÌ Á¤ÇØÁöÁö ¾Ê°í ´Ù¾çÇÏ°í ÀÚ½ÅÀÇ
----
ÀÇ°ßÀ» ÇÇ·ÂÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Áú¹®À» Á¦½ÃÇÏ¿© Áö¹®°ú °ü·ÃµÈ ³»¿ë°ú ¿¬°áµÇ´Â ¾²±â ¿¬½ÀÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.