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    [HAC] I'm the Biggest Thing in the Ocean (하드커버+CD) [MLL]
    20101008 I'm the biggest thing in the ocean.
    [lio*****] 2010-10-30

    20101008 I'm the biggest thing in the ocean.

     

    관련자료를 원하시는 분 함께  공유해요.

     

    홈설정

    http://www.cyworld.com/lionhairshin

     

    1. 파랑 칼라 디자인지 전지에 오징어 매직으로 그릭기

      흰색 A4 용지에 오징어 눈동자 만들어 잘라 풀칠하여 완성

     

    2. 검정 고래 만들기 위해 검정 칼라 디자인지 전지 그대로 사용하거나  아이와 ...품앗이 친구들과...스토리텔링 반 학생들과....

    학급 전체 용이라면 이미 자료 완성.함께 모자이크 방식으로 스토리텔링 자료 함께 만들기

     

    3. 새우는 한 마리만 정성스럽게 그리고 카피하여 완성.

     

    4. 게 도 한마리 그려주기.

     

    5. 그 이외 간단하게 라인으로 칼라 색지에 해양 생물 그리기

     

    다른 분들을 위해선 이런 자료를 내가 그리고 스캔을 떠저 A4 한 장짜리로 만들면 그저 칼라프린트만 있다면 바로 바로 출력가능하게 만들 수 있을까?

    그렇다면...그리 해야겠다.

     

    게시판에 관련 동영상 함께 시청하는 것도 좋은 포스트 액티버티.

     

     

    수업자료로 활용하였던 자이언트 오징어와 검정 고래를 드디어 집으로 데리고 들어왔다.

     

    수업시간에는 칠판에 자석으로 겨우 겨우 부착해가면서 하다가

    거실 바닥에 놓고...이리저리 만지작 거리니 움직이기도  편하다.

     

    음..수업시간에 스토리텔링 자료들을 원하는 방향으로 이동이 수월하고 교사의 움직임도 쉽게 할 수 있도록 중간싸이즈가 적당할  때도 있어야 하고.

    또 다수의 학생들을 지도하는 한국의 현실에서는 대형싸이즈의 자료들이 뒷 좌석의 학생들에게도 시각적으로 효과가 있어야 하고

     

    이런 저런 점들을 만족하는 아이템들을 찾아내는 것도 필요하겠다는 생각이 든다.

     

    어쨌거나..우리 수현이는 엄마 덕에 편안하게 디비 누웠다가 앉으셨다가 널부러졌다가 날 쫓아왔다가 껑중껑중 뛰었다가.

     

    혼자 신나하고 그거 보는 엄마도 신나고.

     

    crab이라며 손가락으로 집게를 만들며 춤도 추고

    오징어가 새우랑 crab도 잡아먹고

     

    마지막에 나타난 검정 고래가 몽땅 잡아먹어 버린다더니..

     

    이내..저리 쇼파에 쭈욱 다리 뻗어 잠들어 버리네..

     

    ^^

     

    하하하하.

     

    오늘 울 학년 꼬마들 체험학습 간다구 해서..코팅 할려고 했더니.

    요즘은 다가올 할로윈 준비하느라.

    코팅 잊어버렸군.

     

    푸우....

     

    고래 뱃 속에 들어간 오징어를 하나 조그맣게 더 만들어 볼까?

     

    수현이 재우면서 침실에서 보니깐.

     

    수현이가 서울서 만들어 온 "빠삐에 친구"들의 포스터에 거북이가 아주 심플한 라인으로 보이니깐..저렇게 대강 그리면 거북이가 완성된다.

     

    Lesson 10. I'm bigger than you. 단원 2주전에 오징어.고래.새우.게 만 완성해 두고..다른 해양 생물들은 만들지 않았더니.

     

    수현이가 "젤리피시는 왜 안 만들었어요?" 한다.

     

    스토리 안에 나오는 모든 것들을 다아 완성해야..이 자이언트 오징어를 마무리 할 수 있을꺼 같다.

    종지부를 찍어야 겠지.

     

    휴우...

     

    내 작품에 대한 기대가 되면서도...에고..벌써 부터..힘빠지려고 한다.

     

     

    20101021  종영으로 달려가는 오징어 작업

     

     

    10단원 수업은 이미 끝냈는데..수현이를 위해 작업하려다가 우리 딸래미가  엄마..이건 왜 없고..저건 왜 없어요...라는 이야기에.

     

    수업을 할 떄도 가끔 학생들이...왜 이건 없고..저건 안 만드셨어요..라는 질문도 있고...이래 저래서 만들기를 좋아하는 아줌마가. 또

     

    잠 자다가 새벽에 벌떡 일어나...오리고 자르고 패션 잡지 오리고 자르고...펀치 뚫고..또 자르고 오리고 풀칠하고..그렇게 해서..마무리 지었다..

     

    그러다가...다른 쌤들도..혹시 이 자료를 탐내실까 싶어..일부러 하얀 바탕에 또 사진도 찍어두었다...ppt 작업을 해야 할까 싶다가..

     

    그건 그냥 접고..알집으로 묶어..여기저기 뿌리면...

     

    스토리텔링을 사랑하는 이들이 활용하겠지.

     

    우리 신랑도 우리 수현이와 기원이도 우리 엄마도 좋아하는 나의 

     

    스토리텔링 캐릭터 따라그리기.

     

    창조 작업이 아니...모방작들.

     

    이런 사업을 하고 싶다던 나의 아이템들을....

     

    우리 신랑은 나만의 아이템을 만들어 내어야지...무얼 하지..

    저작권에 모두..걸린다는 저 표정...

     

    음....헐....

     

    정말 예술 창조의 길은 멀고도 험하기만 하는구나.

     

    작업 모두 마치고. 그 새벽에..혼자서...거실에서 또 테이핑 작업을하고 우리 거실을 오징어 작업실로 바꾸었다.

     

     

    하하하..

     

    학생들을 위한 단어카드도 만들었고...코팅까지 모두 끝.

     

    드디어  THE E.N.D.

     

    영어교담을 하고 있고..또 신랑 덕에 타지역으로  교환을 와 있어서. 이런저런 학교 행사도 조금씩 비켜가니...이렇게 자료만들기와 스코리텔링의 사랑에 푹 빠져있으니..

     

    이런 행복한 시간이 감사하기만 하다...

     

    그래서 오늘 영어수업을 마치 마지막 영어수업을 하는 마음으로 즐겁게 참여하였더니..나의 오버액션에..아이들도 즐거워 한다.

     

     

    캭캭캭...

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    [P][Dragon Tales] Dragon's Halloween
    정말 귀엽고 사랑스런 Dragon\'s Halloween
    [blu*****] 2010-10-30

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    [P] Trick Or Treat [Berenstain Bears]
    [The Berenstain Bears] TRICK or TREAT~할로윈분위기 물씬~
    [blu*****] 2010-10-30

     

     
     
    할로윈은 원래 유래야 어떻든...
    아이들에게는 상상력을 자극하는 즐거운 파티인 것 같습니다.

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    [P][SHR L2] 29 Butterflies [Hello Reader]
    과학과 접목한 영어 읽기교재로...
    [suk*****] 2010-10-29

    리더스로 딱인 도서입니다

    레벨 2라 문장길이며 단어의 난이도 또한 맘에 듭니다

    여러종류의  나비의 명칭과 나비가 되기까지의 설명또한 아주 쉽게 풀어놓은 책이네요..

    그림도 넘 이쁘고

    나비좋아하는 아이들에겐 딱 이네요....

    어쩜 이리도 책이 이쁠까 할 정도로

    어른인 제가 봐도 감탄사가 절로 나오네요..

    역시 헬로 리더 시리즈는

    아이들이 읽기교재로는 손색이 없습니다

    곤충에 관심이 많은 아이라면 당장 구입하세요..

    후회없으십니다

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    [영유10월][HAC] 노부영 Monster, Monster (하드커버+CD)
    Are you the monster?
    [blu*****] 2010-10-29

     

     

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