일주일에 목요일 주리랑 태욱이랑 만나는 즐거운 날입니다.
오늘도 저 멀리 복도에서 "주리야~~~"하며 달려 오는 태욱이를 "태욱아~~"하며
맨 발로 달려가 맞는 주리의 모습을 시작으로 이렇게 놀았습니다.
 
((책을 읽기 전))

1. 모임할 때 마다 늘 부르는 Hello song, 요일, 감정에 대해서 짚어보고
   음가 인지를 시작했습니다.
 
2. beginning sound로 Wishy Washy 아줌마 이름의 첫소리 /W/를 듣는 시간이었습니다.
    (첫소리 인지가 파닉스의 준비과정이라고 생각하심 됩니다.)

   * Chicka Chicka abc 나무에 알파벳 붙이며 놀기
 
   * Can you guess my alphabet 노래 부르면서 스탬프로 /w/도장 찍기
      Can you guess my alphabet
      My alphabet ~my alphabet ~
      Can you guess my alphabet
      My letter saids /w/
 
   * 파닉스키즈2에서 /W/에 해당되는 챈트따라하며 /W/소리 들릴 때마다 박수치기
      예전에는 시도때도 없이 박수를 치더니 요즘은 좀~박자를 맞출려고 하는 모습이
      넘 귀여웠어요.
 
   * 마더구스 Wee Willie Winkie 노래 부르면서 W소리 찾아보기
      아는 노래 복습이라 아이들도 흥얼 흥얼 따라 불렀어요.
      (정작 엄마들이 첫 음이 생각이 안나 헤맸지만요*^^*)
      주리 마더구스 수업시간에 Sue 선생님께 받은 머티리얼 가지고 사용했습니다.
      제 영어모임의 제일 큰 모델은 이정숙선생님이랍니다.^^
 
          
 
   * 다음은 아이들이 더 하고 싶으면 할려고 준비한 건데요 다행히 할 수가 있었네요.
      (근데 하루에 이렇게 음가에 시간을 많이 투자 안 해도 된답니다.
       혹 수업하실 분들 참고하시라고 올립니다.)
 
     -/W/사운드 퍼즐과 수박 그림 위에 /W/사운드 그림 찾아 올리기를
       해 보았는데 아이들이 특히 좋아했습니다.
       퍼즐에서는 토끼 인형의 도움을 받아 토끼가 big letter를 가지고 있으면
       아이들이 little letter를 찾는 형식으로 했더니 찾으면서 단어를 말하고
       태욱이는 단반에 척척, 주리는 오늘 하루 동안 "워워 더블유"하면서 저에게 아는 체를
       하는군요
 
        
      
 
     -퍼즐그림 있는 곳
      http://teachers.santee.k12.ca.us/carl/Document/Partner%20Puzzles/Ww%  20Partner%20Puzzle.pdf
 

3. 사전 지식 쌓기
   * 위시워시 아줌마, 소, 돼지, 오리를 가지고 [The farmer in the Dell] 노래에 맞춰
      읽기 전 활동을 했습니다.
      동물그림은 To market To market 때 만들어 두었던 엄마표 교구를 이용했어요.
      The Mrs. Wishy Washy takes a cow
      The Mrs. Wishy Washy takes a cow
      Hi-ho, the derry-o,
      The Mrs. Wishy Washy takes a cow
 
      The cow takes a pig
      The cow takes a pig
      Hi-ho, the derry-o,
      The cow takes a pig
        .....

    

 
((책을 읽으면서))

아이들이 Wishy Washy(쓱싹 쓱싹) 부분에서 따라 읽고 이 부분이 나오면
엄마들이 옆에서 아이들 몸을 쓱싹 쓱싹 문지르면서 읽어 주니 재미있다고 야단입니다.
 

 

 ((책을 읽고 나서))  

 
1. 이야기 순서대로 배열하기
  :책 읽은 것을 다시 기억해서 정리를 해 보았어요. 집에 복사기가 있어서 복사해서 썼습니다.
    What happened first?
   What happened next?
   What happened last?
 
 

  
2. 오디오 들으면서 진흙놀이 하기
 
주리는 Wishy Washy 아줌마, 태욱이는 Dishy Washy 아저씨 처럼 앞치마를 입고
동물을 구출작전에 돌입했습니다.

밀가루를 뜨거운 물에 끓여서 진흙을 만들었구요. 집에 있는 농장동물 모형을 가지고 책 내용에 따라 진흙 속으로 점프도 하고 숨박꼭질 놀이처럼 진흙 속에서 동물들 찾기도 하고
그런 다음 Wishy Washy와  Dishy Washy 아저씨가 욕조에서 더러워진 동물들을 깨끗이 씻겨 주었어요.
"Oh, lovely mud~Oh, lovely mud~" 오디오 노래에 맞춰 놀이를 했어요.
색깔을 낼려고 아는 분께 황토가루를 빌렸는데 시간이 맞지 않아 못했답니다. 그래서 집에 치자가 있어서 하나 넣었더니 
태욱맘 "잉~왠 치자야"합니다.
근데 늘 계획엔 차질이 있는 법
색깔이 하나도 안 났답니다.ㅠㅠㅠ 그래도 아이들은 상관하지 않네요.
주리는 진흙 놀이를 더 좋아했고 태욱이는 동물들을 Wishy Washy 씻겨 주는 것을 좋아했죠
 
 
 
3. 그리고 점심먹기*^^*
  맛있게 짜장밥과 부침개를 먹어 준 태욱이와 주리 그리고 나의 친구이자 동료며 현명한
  길을 보여 주는 선배맘인 태욱맘께도 감사 감사
 
 제가 처음 모임 시작할 때 기라성 같은 선배맘님들의 글을 보고 도움을 많이 받았고
그 중에 하나씩은 제 것으로 만들어 이 길을 걸어 오다 보니 이제는 제 옷인양
편안한 생각이 듭니다.
지금은 이렇게 영어 모임을 하시는 분이나 시작하시는 분들께
제 글이 부담이 아니라 조금이나마 도움이 되었으면 합니니다.
 
PS:  밀가루 진흙은 그냥 버리지 마시고 비닐 봉지에 싸서 아이가 그림도 그리고
     조물락 조물락 가지고 놀게 하심 좋아요.

 

                                                                             <출처 : JYbooks>