¡Ü Characteristics of Lollipop ·Ñ¸®ÆËÀÇ Æ¯Â¡Àº?
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¡á ÀÌÇØÇϱ⠽¬¿î ±¸¼º°ú ü°èÀûÀÎ Áöµµ¹æ¹ýÀ» Á¦½ÃÇÏ¿© °¡¸£Ä¡±â ÆíÇÕ´Ï´Ù.
¡Ü Teaching Methodologies ·Ñ¸®ÆËÀÇ ±³À°¹ýÀº?
¡á Natural Approach, Total Physical Response (TPR), Engage-Study-Activate (ESA) ModelÀÇ ±³À°¹æ¹ý·ÐÀ»
±â¹ÝÀ¸·Î ÇнÀÀÚ Áß½ÉÀÇ ÀÚ¿¬½º·´°í È°µ¿ÀûÀÎ ÇнÀ¹ýÀ» °Á¶ÇÕ´Ï´Ù.
¡á Á¦2¾ð¾î ÇнÀ½Ã ÀÌ¿ëÇÏ´Â ¸ð±¹¾î·Î ½ÀµæÇÑ ±âÃÊÀûÀÎ »çÀüÁö½Ä(prior knowledge)°ú ÀÚ¿¬½º·± ÇнÀ´É·Â
(natural learning ability)À» ÅëÇØ Á¦2¾ð¾î·Î¼ ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ì´Â ÇнÀ°úÁ¤À» µû¸¨´Ï´Ù.
¡á ¾îÈÖ½ÀµæÀ» ÅëÇÑ ¿µ¾îÇнÀ(Learning English through Vocabulary Acquisition)À» ÁöÇâÇÕ´Ï´Ù.
¡á öÀúÇÏ°Ô Â¥¿©Áø 8´Ü°èÀÇ Áöµµ°úÁ¤(Lollisteps)¿¡ µû¶ó ü°èÀûÀÌ°í È¿°úÀûÀÎ ÇнÀÀ» ÁøÇàÇÕ´Ï´Ù. |